北京最好白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/
为进一步满足新时代中小学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，增强教育公共服务能力，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔〕2号）、省教育厅等四部门《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发〔〕10号）和市教育局等四部门《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（赣市教基字〔〕57号）等文件精神，我县于年3月正式出台了《上犹县中小学生课后服务工作实施方案（试行）》。现将我县课后服务工作相关政策解读如下：
一、为什么要开展课后服务？
充分利用中小学在管理、人员、场地、资源等方面的优势，对全县有需求的中小学生提供课后服务，解决家长接送子女上下学难、课外监管难和学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题；利用有效时间和空间，提高全县中小学生体质健康水平，提升人文、艺术和科学素养，培养创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。
二、课后服务必须要遵循哪些原则？
课后服务必须要遵守四大原则：一是自主自愿原则。充分尊重学生及家长意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不以任何方式强制或变相强制学生参加。二是公益惠民原则。课后服务工作坚持公益性、非营利性原则，不以营利为目的，由家长合理承担服务成本。三是公开服务原则。学校应公开服务项目、收费标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。四是安全服务原则。建立健全课后服务工作的安全保障机制，加强安全管理，落实安全措施，保障师生人身安全。
三、课后服务的对象是哪些？
服务对象为全县中小学在校在读学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。提倡对个别学习有困难的学生给予免费学习辅导帮助。
四、课后服务的内容有哪些？
（一）弹性上学服务。非寄宿制中小学校在严格执行国家课程方案，确保开齐开足课程的前提下，实行弹性上学，适当推迟上学，尽量早开校门（最迟不晚于7:30），以保障学生能有充足的睡眠、家长能够从容送孩子上学。学校要做好服务对接，统筹安排好早到学生的管理工作，组织早到学生开展晨练、晨读等活动，确保学生“早到可进校、进校有事做、做事有监管”。
（二）在校午餐服务。有条件的中小学校应为有需求的学生提供午餐服务。午餐可由学校食堂统一供应或选择有合法资质的集体配餐企业进行配送，并指导学生做好午餐的自我管理。
（三）在校午休服务。中小学校应为有需求的学生提供午休服务。学生午休时间为午餐后至下午上课前，一般安排在本班教室，或经过改造具备午休条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所。学生午休场所应具备安全使用条件，条件较好的午休场所应优先提供给低年级学生。
（四）课后托管服务。义务教育阶段学校应为有需求的学生家长提供课后托管服务，服务时间为下午放学后至18：00前。学校要从学生和家长的课后服务需求出发，因校因地制宜，积极探索多种课后服务形式，科学合理安排课后服务内容。家长因孩子放学接送困难、在家无人照看需要学校提供看护的，学校应提供“托管型”服务，服务内容主要为开展益智类、体育类、艺术类、科技类、辅导类等活动。
（五）节假日兴趣活动服务。支持有条件的中小学校（含高中）在适当的时机利用双休日和寒暑假为有需求的学生提供依托学校的办学特色和优势开展的体育、艺术、科普活动、拓展训练和其他有益于学生身心发展的社会实践活动，但严禁集体补课、上课。
五、课后服务的教师是如何配备的？
学校根据参与课后服务的学生配足服务人员，具体为：中小学作业辅导按每课时40名学生左右配1名教师。益智类、体育类、艺术类、科技类等课后服务按每课时25名学生左右配备1名教师。相应的课后服务时段，学校要根据学生参与课后服务规模，适当配备负责卫生、后勤、安全保障等方面的工作人员。
六、课后服务的收费标准是什么？
（一）弹性上学服务、在校午休服务。由学校免费提供，纳入学校日常教育教学管理，不得向家长收取任何费用。
（二）课后服务从每周一至周五，课后益智类、艺术类、科技类等收费标准为3元/生·课时（不含双休日、节假日课后服务），体育类、作业辅导类等收费标准为2.5元/生·课时（不含双休日、节假日课后服务），每课时小学为40分钟，初中为45分钟。
（三）双休日和节假日期间实施的兴趣活动类服务（益智类、体育类、艺术类、科技类等）收费标准为6.25元/生·课时，按实际开展活动课时计算，每课时不少于1小时。
附：课后服务项目内容参考
（一）益智类
阅读类训练、写作类辅导训练、学科素养类辅导训练等。
（二）体育类
田径辅导训练、球类辅导训练、棋类辅导训练等。
（三）艺术类
器乐类辅导训练、声乐类辅导训练、舞蹈类辅导训练、美术类辅导训练、书法辅导训练等。
（四）科技类
科技小发明辅导、机器人辅导训练、计算机编程辅导训练、科技论文等。
（五）辅导类
课后作业辅导等
（六）其它类
各校可根据实际情况和需求进行调整、完善。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇