自主探究，品味语言，语用实践，言意兼得
——说说苏教版教材六年级下册第七单元的教学
说课：江苏省睢宁县睢城小学孙薇
点评：江苏省常州市新北区孟河中心小学林中坤
一、教材分析
苏教版六年级下册第七单元的主题为“师恩难忘”，共安排了《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天，我们毕业》四篇讲读课文。
《莫泊桑拜师》：从小酷爱写作的莫泊桑为了能够用写出好作品，三次登门拜福楼拜，文章通过人物的对话、动作和神态，体现莫泊桑的虚心求教、勤学苦练；福楼拜的循循善诱、悉心指导的特点。
《理想的风筝》：通过回忆刘老师笑谈腿疾、写板书、放风筝的三个典型事例，表现刘老师坚强、乐观、自信的优秀品质。
《孔子游春》：孔子带着弟子们在大自然这本书里，从论水教人，到“课间休息，师生唱歌”，再到点名言志，层层深入，实在是一堂精彩的情景教学课。
《明天，我们毕业》：作者回顾了六年小学的学习生活，字里行间流露出对学校、老师、同学深深的眷恋之情。
二、教学目标
根据学段特点制定本单元的学习目标：
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能借助词典、联系上下文，理解词语：孜孜不倦、直截了当、滔滔不绝、司空见惯、手舞足蹈、翩翩起舞、五彩斑斓、眷恋等在语言环境中的意思。
3．联系上下文和自己的积累，联系内容理解：每课课后第二题的句子的意思（《孔子游春》一课第三题），体会感悟其表达效果。
4．阅读课文，能概括课文内容大意。学习语言内容，掌握语言表达的方法。
三、教学方法
把培养学生学习语言文字运用能力作为学习本单元的主要任务。教学时以课文为例子，
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbys/634.html
