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实践是最好的学习，培训是最好的相遇。为进一步贯彻与落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，提升教师综合实践课程的专业素养，激发学生们的学习兴趣，年7月6日-7日，铜山区房村镇中心小学综合实践教师在市教研员陆荣主任的带领下，参加了暑期业务能力培训活动。本次培训活动精心设计安排，全方位课程培训，既有扎实的思想理论引导，又有丰富精彩的课例实践活动，为教师们开启了一次难忘的暑期培训之旅。
7月6日上午，江苏省科学研究院万伟所长介绍了课程复盘的教育理念，深刻阐述了劳动教育与综合实践活动课程之间的密切关系，将设计思维引入实践活动，在教学过程中打破常规，打破脚本，始终以学生为主体。
徐州市万科城民主小学的裴心连老师，为我们分享了一堂“庆六一，赶大集”的综合实践活动。从公益集市到学校综合实践课程开发，让我们领略了突破学校边界、重构学习空间的精彩课程设计。只有深入变革学习方式，才能打造丰富课程样态。
下午，徐州市教育科学研究院左兆军老师首先发言，他认为，综合实践活动课程的开设是一场认知科学的变革。重视孩子的感知器官培养，所有的综合实践活动首先是通过孩子的感官系统去认识世界，感知是儿童行为的基础，儿童在这个过程中不断学习成长。从生理学角度为我们设计综合实践活动提供了理论支撑。
徐州市教育科学研究院陆荣主任，从综合实践活动课程面临的形势和中小学综合实践活动课程实施建议两个方面向大家作了阐释，她以《中小学综合实践课程实施纲要》为依托，结合大量的教学案例，深入浅出地解释了中学综合实践课程的地位、性质、实施主体、实施途径和方法等相关内容。大到课程理念，小到一个综合实践活动方案的设计，细致入微。
7月7日上午，经济开发区教师发展中心刘昱研老师对《中小学综合实践活动课程指导纲要》进行了深入浅出的解读，包括课程性质与基本理念、课程总目标与学段目标、课程内容与活动方式、学校对课程的规划与实施以及课程管理与保障几个板块的内容，要求教师遵循新教育理念，在教学中体会与实践。
随后，徐州市民主路小学贾芹老师分享了优秀课例《巧手做香包》、睢宁县苏塘中学支艳秋老师分享了《塘果“飞天月饼”》实践活动视频、徐州市鼓楼小学黄璐老师分享了实践活动《我和蔬菜交朋友》，通过这些精彩纷呈的实践活动，老师们感受到了综合活动与传统文化、社会生活的完美结合，也带给了老师们诸多思考与启发。
下午，三位教师分别结合分享的综合实践活动，介绍了自己的课程设计经验做法，并对自己的课堂进行了有效的自我评价和反思。
徐州市第三十五中学高亚冬老师，带领她的学生一起作为嘉宾，尝试了一堂线上课《七十四载夏桑秋实校馆我设计》，高老师亲和的教态、机智的应变，学生们沉着的亮相发言、精彩的导图作品、即兴的修改方案，博得了观看教师的一致好评。
鼓楼区教师发展中心刘雪红老师对综合实践活动课程进行深入剖析，并对以上课程进行了高屋建瓴的指导点评，激励教师要善于独立观察、敢于自由想象、勇于自主创新，不断进取进步。
睢宁县梁集中学宋晓楼校长作了《综合实践活动课的课程设计》主题汇报，宋校长明确了作为综合实践活动课教师的使命担当，指导了如何培养学生的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等综合素养，促进学生的全面发展。
综合实践活动课打开了学生跟社会生活互动的一扇“窗”，综合实践活动课程不仅给了孩子自主空间，也给了教师新的机遇和挑战。希望老师们认真反思，把培训所得运用于课堂教学中，充分发挥活动研究的价值。愿我们携起手来，共筑综合实践活动课程的美好明天！
